阜新市藝術(shù)論文導(dǎo)師領(lǐng)先一步

學(xué)位論文，開(kāi)題報(bào)告，職稱論文，工商企業(yè)畢業(yè)論文，行政論文，管理論文，物流畢業(yè)論文，選題技巧，論文研究方法，論文引言，論文降重等提供專業(yè)的論文指導(dǎo)服務(wù)。

1、恰當(dāng)?shù)倪x題可以保證職稱論文寫(xiě)作的順利進(jìn)行，促進(jìn)作者科研能力的提高為什么職稱論文的選題很重要，撰寫(xiě)職稱論文并不是一件容易的事情，而要選擇一個(gè)合適的論文題目，更不是輕而易舉的，因?yàn)椤斑x題的前提條件之一需要作者對(duì)本學(xué)科有較深程度的了解和研究，才能提出值得研究的問(wèn)題”。另外，選題是撰寫(xiě)論文的起點(diǎn)，只有選定了題目，確定了“寫(xiě)什么”，才能按照科學(xué)研究的規(guī)律去確定“怎么寫(xiě)”，從而順利地、有計(jì)劃地開(kāi)展寫(xiě)作。同時(shí)，選題的過(guò)程也有利于作者自身能力的提高。通過(guò)選題，能對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和分析，使其條理化和系統(tǒng)化；通過(guò)對(duì)所研究問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行探討，不僅可以對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加清楚，而且也增加了自己對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究的信息。一般來(lái)講，論文寫(xiě)作要以深厚的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，但專業(yè)知識(shí)豐富并不意味著研究者的研究能力很強(qiáng)，有些人書(shū)讀得很多，但忽視了論文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，結(jié)果，仍然寫(xiě)不出令人滿意的文章來(lái)?？梢?jiàn)，知識(shí)并不與能力劃等號(hào)，必須深入到實(shí)踐中，才能鍛煉、培養(yǎng)自己的能力。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式不夠科學(xué)，物流管理案例 ，我國(guó)多數(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式多為及時(shí)生產(chǎn)模式，在一定程度上忽略了市場(chǎng)發(fā)展的實(shí)際需要。企業(yè)的生產(chǎn)部門僅僅負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)，而企業(yè)市場(chǎng)部門無(wú)法及時(shí)、有效的反映市場(chǎng)發(fā)展的實(shí)際需求，導(dǎo)致產(chǎn)品無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)需要，嚴(yán)重影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其市場(chǎng)需求變化相對(duì)較快，這就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于市場(chǎng)的變化進(jìn)行綜合性考慮，進(jìn)而制定科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理模式，以此滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要。

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論文課題，是指畢業(yè)論文所選的研究方向，有些論文課題是畢業(yè)生自己想的，有些論文課題則是校方導(dǎo)師指定的，一般來(lái)說(shuō)不同的專業(yè)有不同的選題方向，因此，論文課題的選擇，撞題的情況很常見(jiàn)，畢竟全世界同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生非常多，碰到有選同一個(gè)論文的課題作為研究方向的，亦在情理之中。但，往往就是論文課題的重復(fù)，給相同專業(yè)的畢業(yè)生帶來(lái)了很大的麻煩，因?yàn)椋瑢I(yè)課題如果完全雷同，那么里面的內(nèi)容可能也會(huì)一模一樣，特別是專業(yè)術(shù)語(yǔ)部分，畢竟一篇論文的內(nèi)容，肯定會(huì)和專業(yè)理論基礎(chǔ)息息相關(guān)，那么出現(xiàn)專業(yè)語(yǔ)言上的相似或者完全一樣，并不會(huì)特別意外。

因此，定性分析方法是對(duì)用文字所表述的內(nèi)容，或者其他非數(shù)量形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理的方法。而定量分析方法則是對(duì)用數(shù)量所描述的內(nèi)容，或者其他可以轉(zhuǎn)化為數(shù)量形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理的方法。一項(xiàng)研究中，往往要同時(shí)涉及到這兩種分析方法[v][5]。定性分析是用來(lái)定義表述事物的基本特征或本質(zhì)特點(diǎn)(thewhat)，而定量分析是用來(lái)衡量程度或多少(thehowmuch)。定性分析往往從定義、類推、模型或者比喻等角度來(lái)概括事物的特點(diǎn)；定量分析則假定概念的成立，并對(duì)其進(jìn)行數(shù)值上衡量。

簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。立論依據(jù)開(kāi)題報(bào)告中要考慮：選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。

阜新市藝術(shù)論文導(dǎo)師領(lǐng)先一步

畢業(yè)論文寫(xiě)作一般都會(huì)難倒一大片人，為什么呢？沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而且可能大多數(shù)人以前寫(xiě)作文也是在千字以內(nèi)，而到了畢業(yè)論文的寫(xiě)作這里，字?jǐn)?shù)翻了好幾倍，想起來(lái)真的頭也大了好幾倍啊。那怎么寫(xiě)下去呢？