短詩三首《繁星》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“漫、濤”2個(gè)生字，讀準(zhǔn)“啊”“膝”等音變和易誤讀字音，會(huì)寫“繁、漫”等8個(gè)生字，理解“漫滅”“思潮”等詞語。

2.通過反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩歌韻味，熟讀成誦。

3.初步了解現(xiàn)代詩的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩歌的情感。

4.學(xué)會(huì)仿寫現(xiàn)代詩。

教學(xué)重點(diǎn)：

體會(huì)詩歌的韻味。

教學(xué)難點(diǎn)：

展開想象，體悟情感，了解現(xiàn)代詩的特點(diǎn)。

學(xué)會(huì)仿寫現(xiàn)代詩。

教學(xué)過程：

一.談話揭題

1.出示幾張圖片，學(xué)生觀察。

2.提問：看到這幾張圖畫，你有什么感受？

對(duì)，大自然是美的，同學(xué)們的繪畫，舞姿也是美的，我們用照片用紙張把這些美記錄了下來。那么你認(rèn)為還可以用什么方法留住美呢？

3.今天我們就跟隨著作家冰心，一起去看看她是怎樣用詩歌留住美的？

二.學(xué)習(xí)詩歌

1.出示單元導(dǎo)語。同學(xué)們朗讀：詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。

2.作者冰心簡(jiǎn)介。

冰心(1900一1999)，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，中國(guó)女作家，詩人。其詩歌作品大多短小精悍，以歌頌?zāi)笎弁旰妥匀粸橹?。主要作品有：詩集《繁星》《春水》，散文《寄小讀者》。

3.課題簡(jiǎn)析

詩有短有長(zhǎng)，其中篇幅不超過14行的詩可以稱為短詩。

集體讀詩題：繁星。你的頭腦里出現(xiàn)了怎樣一幅畫？

對(duì)，閃閃發(fā)亮的滿天的星星，讓我們感受到夏夜的美好。冰心的詩集《繁星》共收錄164首短詩，是今天我們學(xué)習(xí)的是其中的第71首，第131首和第159首。

4.初讀課文

自由讀文，畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，理解詞語的意思。

范讀短詩

指名讀詩。其他同學(xué)認(rèn)真聽，然后評(píng)價(jià)。

字詞學(xué)習(xí)

出示詞，指名讀。